
Cada atividade do Integral está descrita separadamente. Ao final de sua leitura, imagine a qualidade do profissional que passou por todas elas. E o melhor, ele as encontrou em um único lugar.
Os diferenciais do Integral também estão presentes nas disciplinas jurídicas. Os melhores professores, didática diferenciada e aprofundamento de conteúdos são marcas do Integral. A integração desses conteúdos com as atividades potencializam o aprendizado.
Conheça a estrutura curricular do Integral. Clique aqui e faça o download.
O aluno que escolhe o integral quer e pode mais. Além das disciplinas obrigatórias, se desejar, cumprirá outras disciplinas.
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A partir do 3º ano o aluno poderá cumprir disciplinas eletivas. Ao cumprir tais disciplinas, poderá direcionar os seus estudos para as áreas de conhecimento que mais lhe interessam, desenhando uma formação profissional adequada às suas aptidões. Os alunos do Integral têm prioridade para cumprir as disciplinas eletivas ofertadas para o curso Modelo e ainda conta com ofertas exclusivas para o Integral.
Submeter-se a uma prova classificatória fará parte da trajetória da grande parte dos graduados em um curso de Direito. Se desejarem atuar como advogados, farão a prova da OAB. Se ingressarem em carreiras públicas, enfrentarão os concursos. O Integral os prepara para esse momento.
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O Integral assume o compromisso de contribuir, desde o 4º semestre, para essa preparação para a prova da OAB e/ou concursos públicos.
Um seminário apresenta, ao aluno, o universo dos concursos públicos, abordando temas que vão desde os editais, passando pelas diversas estratégias para preparação e com depoimentos de ex-alunos que tiveram sucesso nessa área.
Aulas de revisão de conteúdos já ministrados no curso, associadas à resolução de questões de concursos.
Aulas de revisão de conteúdos já ministrados no curso, associadas à resolução de questões de concursos.
Aulas de revisão de conteúdos já ministrados no curso, associadas à resolução de questões de concursos.
Estudo dos informativos dos tribunais superiores. O aluno poderá ainda acompanhar as aulas de revisão de conteúdos já ministrados no curso, associadas à resolução de questões de concursos.
Estudo dos informativos dos tribunais superiores. O aluno poderá ainda acompanhar as aulas de revisão de conteúdos já ministrados no curso, associadas à resolução de questões de concursos.
Estudo dos informativos dos tribunais superiores. O aluno poderá ainda acompanhar as aulas de revisão de conteúdos já ministrados no curso, associadas à resolução de questões de concursos.
Estudo dos informativos dos tribunais superiores. O aluno poderá ainda acompanhar as aulas de revisão de conteúdos já ministrados no curso, associadas à resolução de questões de concursos.
Este momento do curso define-se a partir do projeto de carreira do aluno. Ele poderá continuar a estagiar em espaços de sua escolha, mantendo a atuação da instituição para sua colocação e supervisão, ou poderá dedicar-se à preparação para concursos públicos, contando, também, com o apoio institucional.
O contato com a realidade da profissão e a busca pelo estágio faz parte do projeto do Integral. O curso coloca, gradativamente, o aluno em contato com as instituições e profissões jurídicas, encontrando o momento mais adequado para um melhor aproveitamento.
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O contato com o ambiente profissional é garantido aos alunos desde o primeiro semestre. Nos primeiros semestres do curso, o aluno visita deferentes ambientes profissionais na qualidade de observador e gradativamente assume o desempenho de atividades, culminando com a atuação, na qualidade de estagiário de advocacia, no Núcleo de Prática Jurídica da FDV, e com a atuação em estágio em campo externo, acompanhando profissionais do Direito de sua escolha (Advocacia, Magistratura, Ministério Público, etc).
O aluno faz visitas a órgãos públicos e relata sua percepção em atividade nas disciplinas de Métodos de Resolução de Controvérsias e Linguagem Jurídica, bom como na Oficina de Oratória.
O aluno vivencia uma semana de trabalho em cartórios das varas cíveis. O olhar do aluno é direcionado pelo professor da disciplina de Direito Processual Civil e sua percepção é posteriormente discutida. A atividade objetiva oferecer, ao aluno, a oportunidade de compreender o funcionamento dos cartórios.
O aluno acompanha os advogados do Núcleo de Prática Jurídica da FDV no acompanhamento de processos. Observa o trâmite processual e tem contato com o magistrado, ao fazer solicitações relativas ao andamento de ações judiciais.
O aluno assiste audiências cíveis de ações judiciais patrocinadas pelo Núcleo de Prática Jurídica da FDV, devidamente acompanhado do advogado responsável pelo processo e tendo conhecimento das questões que serão abordadas.
O aluno atua no Núcleo de Prática Jurídica da FDV, realizando atendimento nas áreas de Direito Civil, sempre acompanhado de professor supervisor.
O aluno atua no Núcleo de Prática Jurídica da FDV realizando atendimento nas áreas Trabalhista e Previdenciária, sempre acompanhado de professor supervisor.
O aluno realiza estágio em escritório, empresa ou órgão público a sua escolha, contando com a instituição para sua colocação. A coordenação do curso faz acompanhamento individualizado do interesse do aluno, a fim de inseri-lo em atividade que melhor o capacite para os objetivos por ele traçados.
Este momento do curso define-se a partir do projeto de carreira do aluno. Ele poderá continuar a estagiar em escritórios, empresas e órgãos públicos a sua escolha, ficando mantida a atuação da instituição para sua colocação e supervisão, ou poderá dedicar-se à preparação para concursos públicos, contando, também, com o apoio institucional.
Inúmeras são as possibilidades de carreira para aqueles que se formam em Direito. Conhecer cada uma das profissões jurídicas é um importante passo para uma boa escolha. O Integral oferece essa oportunidade aos alunos.
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Um seminário sobre profissões jurídicas é oferecido aos alunos, com o intuito de mostrar as possíveis carreiras a serem abraçadas pelos profissionais do Direito. Profissionais das mais diversas carreiras palestram e conversam com os alunos sobre sua atuação profissional.
A vivência profissional completa esse trabalho, levando ao aluno ao ambiente em que cada profissão se desenvolve e oferecendo estágios que permitam atuar ao lado desses profissionais.
O aluno do Integral tem tempo destinado para aprender a língua inglesa e a língua espanhola. Tem espaços para desenvolver o vocabulário jurídico e preparar-se para provas de proficiência que o habilitarão a qualquer vaga de trabalho ou em cursos de mestrado.
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O trabalho com línguas estrangeiras visa a preparar o aluno para a utilização do inglês e do espanhol no ambiente profissional ou acadêmico. A preparação para as provas ILEC (Internacional Legal English Certification) e DELE (Diplomas de Español como Lengua Extranjera), certificações internacionais de inglês jurídico da Universidade de Cambridge e de espanhol, reconhecida pelo Ministério de Educação, Cultura e Esporte da Espanha, são o objetivo imediato. A certificação do ILEC e do DELE são uma comprovação, de aceitação internacional, do alto nível de domínio da língua.
O nível de domínio da língua estrangeira ao término do Integral dependerá da proficiência do aluno apresentar em seu ingresso e do nível de dedicação que apresentar. Todo o curso de inglês e espanhol está estruturado em 10 períodos, ou seja, o aluno que ingressar no primeiro módulo, sem qualquer conhecimento da língua, terá tempo para concluir o último nível nos cinco anos do curso Integral.
Disciplinas com conteúdos jurídicos, ministradas integralmente em inglês e espanhol, estão presentes nos três primeiros anos do curso.
A realização de curso de línguas em País estrangeiro (escolas conveniadas do Integral) é capaz de acelerar significativamente o processo de aprendizado e fluência.
Ao ingressar no Integral, o aluno fará prova de nivelamento e terá identificado o seu nível para ingresso nas aulas, que desenvolverão a leitura, fala, escrita e audição.
No NÍVEL BÁSICO, dividido em quatro módulos semestrais, o aluno utiliza o material do Number One e tem contato com textos contendo vocabulário jurídico que são agregados. O aluno, ao fim do nível básico, tem domínio de todas as estruturas fundamentais da língua, apresenta vocabulário com aproximadamente 2.000 palavras e é capaz de traduzir e interpretar textos jurídicos.
A preparação para o ILEC e para o DELE tem início no NÍVEL INTERMEDIÁRIO, composto pelos módulos I e II. Nesse nível trabalha-se com material didático de inglês jurídico da Universidade de Cambridge e de espanhol para negócios. Busca-se o aprofundamento de gramática, expansão do vocabulário, por meio de um método mais comunicativo.
No NÍVEL AVANÇADO, composto por quatro módulos, intensifica-se a preparação para o ILEC e DELE, com utilização de material destinado a essa finalidade.
Passar um semestre cursando disciplinas de graduação em uma Universidade Estrangeira conveniada e ainda ter a possibilidade de estagiar no exterior é um privilégio dos alunos do Integral.
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O quarto ano do integral é o momento adequado para que os alunos participem do Programa de Mobilidade Estudantil. Por meio deste programa, o aluno da FDV tem a oportunidade de cumprir um semestre em Universidades estrangeiras conveniadas com a FDV – Universidade de Coimbra (Portugal), Universidade de Castilla - La Mancha (Espanha), Universidade Carlos III de Madrid (Espanha) e Universidade Metropolitana de Londres (Inglaterra). As disciplinas cumpridas nessas universidades são reconhecidas pela FDV, dispensando o cumprimento de conteúdos equivalentes ou como disciplinas eletivas.
Redigir documentos, cheios de req7uisitos e regras próprias, faz parte da vida do profissional do Direito. No curso Integral, os alunos têm diversos momentos para iniciar essa prática.
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As oficinas jurídicas são estratégias que objetivam a prática de certa matéria ou ofício, por meio das quais cada aluno tem a oportunidade de aplicar conhecimentos a uma situação prática, aprendendo pela ação. A FDV desenvolve essa estratégia dentro do universo do curso de Direito, com oficinas jurídicas que estimulam a elaboração escrita de um documento jurídico, como petições, sentenças, pareceres e outras produções típicas dos operadores do Direito.
- Atividade Articulada Com A Disciplina Direito Processual Civil II
- Atividade Articulada Com A Disciplina Direito Processual Civil II
- Atividade Articulada Com A Disciplina Contratos Em Espécie
- Articulada Com A Disciplina Direito Processual Penal II
- Atividade Articulada Com A Disciplina Direito Processual Penal II
- Atividade Articulada Com A Disciplina Direito Processual Do Trabalho I
- Atividade articulada com a disciplina Direito Processual do Trabalho II
Representar papéis de profissionais do Direito em atuação é uma forma de apreender melhor os conteúdos e aprender a se portar em diferentes situações. Estes são objetivos das simulações realizadas pelos alunos do Integral.
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A Simulação é uma estratégia de ensino em que os alunos assumem papéis existentes na vida real, para que a situação seja melhor compreendida e tratada pelo grupo. No curso de Direito, a simulação tem aplicação especial em razão dos rituais e procedimentos que devem ser seguidos pelos atores em determinadas situações, como audiências, sustentações orais, júris, etc. As simulações mais complexas e que demandam maior tempo estão organizadas em disciplinas. Outras simulações, de menor porte, como sustentações orais e despachos com juízes, também são realizadas, mesmo que não tenham disciplinas específicas com esse objetivo.
Simula-se um processo de negociação, em que o aluno deverá aplicar os conhecimentos da disciplina Métodos de Resolução de Controvérsias.
O aluno participa, na condição de parlamentar, da elaboração, tramitação e votação de Proposta de Emenda Constitucional, utilizando os conhecimentos adquiridos na disciplina Constituição e Estado.
Os alunos assumem diversos papéis (advogado, juiz, escrivão, parte, testemunha) em simulação de Audiência Cível.
No tradicional ritual do Tribunal do Júri, os alunos assumem todos os papéis demandados pelo caso que será debatido.
Falar de forma correta e convincente, saber argumentar e expor com clareza as suas idéias, são habilidades apreciadas nos profissionais da área jurídica. O curso de oratória inicia esse trabalho com os alunos do Integral.
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Esta atividade tem como objetivo aprimorar o desempenho em apresentações, como diferencial competitivo para o profissional que necessita otimizar sua performance por meio da comunicação, argumentação e apresentação em público. Orienta desde o planejamento, preparação e condução até o fechamento do discurso, com ênfase no domínio de palco, oratória na linguagem verbal e não-verbal, utilização de recursos e sintonia com o público;
Textos densos com termos completos fazem parte da leitura nos cursos jurídicos. Para superar as dificuldades iniciais, o Integral oferece esta oficina.
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Este espaço possibilita, aos alunos da fase inicial do curso de graduação, a construção de uma metodologia de aprendizagem para análise crítica de textos jurídico-acadêmicos e aprofundamento conceitual em temas de seu interesse específico.
Decisões de juízes e tribunais, as jurisprudências, precisam ser trabalhadas pelos estudantes de Direito para que aprimorem o seu conhecimento e sua atuação profissional no futuro. A interpretação e discussão de jurisprudências têm espaço garantido no Integral.
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O estudo de decisões dos tribunais do País é o foco dessa atividade. Esse estudo não se presta apenas para fins acadêmicos, mas também para o preparo profissional, uma vez que o aluno necessitará desses conteúdos estudo para a o exercício da profissão, bem como para se capacitar para uma demanda cada vez mais crescente nas principais bancas de concursos do País.
As viagens acadêmicas são uma forma interessante e diferenciada de vivência profissional. Os alunos têm a oportunidade de conhecer espaços e instituições de outros Estados, com enorme representatividade mundo jurídico, como Brasília, com os Três Poderes da República, bem como a realidade dos grandes escritórios de advocacia e outras dimensões do Poder Judiciário, em São Paulo.
ver fotos >Trata-se de uma competição entre equipes formadas por alunos. Um complexo caso é entregue aos alunos que têm a missão de, na qualidade de advogados, elaborar uma solução, por meio de parecer escrito e em apresentação oral perante banca examinadora. A melhor equipe, a partir da avaliação da banca, consagra-se vencedora.
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